Hvordan lage elektroniske opplæringsmoduler

Hvordan lage elektroniske opplæringsmoduler


Online opplæringsmoduler tillate brukeren å jobbe og mestre online læring i sitt eget tempo. Instruksjons designere lage disse teknologibaserte pakker ved å analysere kundens behov. Disse behovene faktor i hva slags jobb krever opplæring på nettet at selskapet ikke kan oppfylle på jobb, hva slags levering er nødvendig, hva slags teknologi er tilgjengelig for å gjøre jobben og hvordan opplæring vil bli undervist. Etter innledende analyse, innhold utvikling begynner, kan ny teknologi skal legges og en evalueringsprosess er opprettet.

Bruksanvisning

Analyse

1 Analysere årsakene til at den elektroniske opplæringsmodul er nødvendig for den aktuelle jobben eller sett av jobber. Analyse er hjertet av instructional design. Hvis en designer ikke vet hvilke faktorer som mangler i et selskaps opplæring og utvikling prosess, så det designer ikke kan fastslå hva som skal inkluderes i den elektroniske opplæringsmodul.

2 Bestem hvordan modulen skal leveres. Dette må tas opp før innholdsutvikling begynner som den bestemmer hvordan innholdet vil bli strukturert og skriftlig. Levering kan være gjennom gruppeundervisning i et multi-funksjonell datamaskin på stedet. Selskapet kan være lurt å spare kostnader ved å logge seg inn og fullfører opplæringsmodul fra hjemmet.

3 Analysere hva slags teknologi vil bli brukt til å levere opplæringsmodul. Instruksjons designere bruker minst mulig teknologien som trengs for å fullføre opplæringsmoduler. Denne kunnskapen gjør at designer til å lage en modul som kan endres som klientopplæringssystemer vokse eller er redusert.

4 Utvikle den elektroniske opplæringsmodul etter å bestemme hvordan modulen vil bli lettere og av hvem. Tilretteleggere kan trenge å bli opplært i å levere opprettet modulen. Når analysen er fullført, deretter innholdet utvikling begynner og evaluering av nettbasert opplæring modulen er opprettet.

innhold Utvikling

5 Design dine læringsmålene med trainee i tankene. Vær konsis og praktisk.

6 Utvikle kursinnholdet. Din analyse bør har funnet ut hva slags medier vil bli brukt til å levere innhold.

7 Divvy opp innholdet i biter store biter. Biter av informasjon som er lett å manøvrere og administrere holde brukeren engasjert. Disse biter store biter kalles sub-moduler, selv om designerne bare tenke på dem som moduler.

8 Legg teknologien til opplæringsmoduler. Dette omhandler hvordan noen papirkopier vil bli utformet, hvis modulene er utskriftsvennlig slik at brukeren kan hente informasjon hjem eller om all treningen holder seg innenfor selskapet filer. Video, bør dataformater og emballasje anses som selskapet kan velge å markedsføre opplæringen senere.

evaluering

9 Utvikle vurderingsformer som traineer kan fylle ut etter treningen er avsluttet. Tilbakemeldinger er viktig, slik at fremtidige design modifikasjoner kan gjøres. Evalueringer også avgjøre hvor godt innholdet er mestret, og kan gis umiddelbart, enkeltvis eller i kombinasjon ved uke, måned eller års mellomrom.

10 Approach hvordan systemet eller modulen vil bli vurdert som en pakke.

11 Beregn kundens avkastning på investeringen.

Hint

  • Å lytte til kundens behov og adressering opplæringsmodul skapelsen i henhold til de behov og ikke bare instruksjonsvideoer designere kunnskap og oppfatninger, er avgjørende for å skape elektroniske opplæringsmoduler som har en god avkastning på investeringen potensial.
  • Ikke skimp på analyse eller objektiv skapelse.