Om barn og datateknologi

Teknologien fortsetter å utvikle seg over tid, med nye produkter blir utviklet og solgt praktisk talt på en daglig basis. Selv om voksne bruker mye av denne teknologien, barn og tenåringer også benytte seg av det. Spesielt er datateknologi endrer måten barna tilbringer sin fritid, og hvordan de lærer. Denne økningen i bruk av datamaskinen av barn er ikke uten bekymringer eller fordeler.

Adgang

For å kunne bruke datateknologi, må barn ha tilgang til denne teknologien. Som datamaskiner har blitt billigere og enklere å kjøpe, flere boliger har datatilgang enn noen gang før. For eksempel, mellom 1996 og 2000, antall boliger som hadde en datamaskin steg 22 prosent, mens antall boliger som er koblet til Internett steg 37 prosent. Dette betyr at barn er mer sannsynlig å bruke datamaskiner og Internett enn tidligere.

akademikere

Teknologi kan tjene pedagogiske formål; i tillegg, lærere og foreldre ser teknologisk kompetanse som er nødvendig for konkurranseevnen i karrieren verden. Derfor skolene prioriterer innlemme datateknologi i sine læreplaner. Tidligere lover vedtatt av kongressen som skal sikre at skolene hadde datamaskiner og tilgang til Internett. Men bekymringen om en "digital divide" vedvarer, fordi antall barn med datatilgang stiger betydelig med økt årlig inntekt. Ulike skoler ikke alltid får samme mengde offentlige midler for datateknologi. Større, mer vellykkede skoler ofte får penger mens mindre og mindre vellykkede skolene får ingen fordeler.

bekymringer

Som bruk av datateknologi øker, barn tilbringer mer tid foran dataskjermer. Dette har ført til bekymringer om barn å være mangelfull i fysisk aktivitet og sosial interaksjon. I tillegg er noen lærere, eksperter og foreldre uttrykker bekymring for at økende bruk av datateknologi øker barns eksponering for vold, enten gjennom videospill, streamet musikk og videoer, eller annet materiale på nettsteder. Sikkerhet på nettet, er en annen stor bekymring.

fordeler

Til tross for bekymringer rundt barn og datateknologi, kan datateknologi nytte barn. En mengde pedagogiske spill og programvare produkter kan brukes i undervisningen spesifikke eller generelle pedagogiske begreper. I tillegg kan datamaskiner hjelpe akademiske resultater ved å gi barn tilgang til mer informasjon raskere, noe som gjør lekser lettere å fullføre.

Verden Eksponering / Informasjon

Datateknologien har også fordelen barn fordi Internett gjør det mulig for dem å få enestående mengder informasjon om den verden de lever i. De kan finne ut om steder tusenvis av miles unna, for eksempel, uten bekostning av reiser det. Unge mennesker kan også bruke Internett til å forberede seg til jobb og karriere.